Kooperationspartner Kindergärten

Fortbildung der Kindergärten der Stadt Grevenbroich
Im Jahr 2009 hat sich die Stadt Grevenbroich dazu entschieden in
allen ihren Einrichtungen das Kon – Lab Sprachförderprogramm
nach Dr. Zvi Penner einzuführen. Mit dieser Entscheidung leistet
die Stadt einen großen Beitrag zum Thema frühkindliche Bildung
und Integration von Kindern mit Migrationhintergrund. An sechs
Schulungstagen werden die 20 Teilnehmerinnen eines Kurses von
David Falkenberg mit dem theoretischen Hintergrund und der
praktischen Anwendung des Kon – Lab Sprachförderprogramms
vertraut gemacht. Der erste Kurs endet im Januar 2010.
Im Februar 2010 beginnt der zweite Kurs mit der Schulung.
Auf diesem Wege sollen nach und nach möglichst viele Erzieherinnen
der Stadt mit dem Kon – Lab Sprachförderprogramm vertraut
gemacht werden.


Sprachförderung im Familienzentrum Allrath/Barrenstein
Zu unserem Leistungsangebot gehört ebenfalls die Zusammenarbeit
mit den Familienzentren. Mit den Einrichtungen in Allrath/Barrenstein
und in der Südstadt wurden bereits Kooperationen begonnen, sei es in
Form einer wöchentlichen Sprachförderung von Kindern in Kleingruppen
oder in Form von regelmäßigen „Sprechstunden“, in der wir Eltern und
Erzieherinnen beraten.

Grundlage der Förderung in Kleingruppen (mit je drei Kindern) ist „Kon - Lab“, das Sprachförderprogramm nach Dr. Zvi Penner, das für Kinder mit Sprachentwicklungsstörungen und für Kinder mit Migrationshintergrund entwickelt wurde.

Kooperationen mit Grundschulen

In den letzten Jahren hat sich unser Betätigungsfeld zunehmend
erweitert – inhaltlich und räumlich. So sind wir auch nicht mehr
ausschließlich in unseren Praxen tätig, sondern sind auch Kooperationen
mit externen Partnern eingegangen.

Grundschule St. Josef
Modellcharakter hatte dabei die Zusammenarbeit mit der
Grundschule St. Josef (GV-Südstadt), die im Herbst 2007 begann.
In Kleingruppen mit jeweils drei Kindern werden die Grundlagen für
einen erfolgreichen Schriftspracherwerb sichergestellt. Dazu zählt
vor allem, dem aktuellen Forschungsstand im Bereich der Lese- und
Rechtschreibförderung entsprechend, die Förderung der Leistungen
im Bereich der Phonologischen Bewusstheit. Lange und kurze Vokale
erkennen, Wörter in Silben und Laute gliedern: das alles sind immens
wichtige Grundlagen für den Rechtschreiberwerb.

Gebrüder-Grimm-Schule
Aufgrund der erfolgreichen Zusammenarbeit mit der Grundschule
St. Josef konnten wir auch die Gebrüder-Grimm-Schule als
Kooperationspartner gewinnen. Seit Beginn des Schuljahres
2009/10 findet einmal wöchentlich auch in der
Gebrüder-Grimm-Schule (GV-Wevelinghoven) diese Art Förderung statt.

Dank der guten Zusammenarbeit mit dem Jugendamt Grevenbroich und den beteiligten Schulen sind daraus erfolgreiche und lang- fristige Partnerschaften geworden, von denen alle Seiten profitieren.